Tindakan Korupsi Di Larang Tuhan Dan Masyarakat

Mengapa perbuatan korupsi di larang oleh Tuhan dan Masyarakat ( orang banyak ) ?

tentu ini ada alasanya,,,, selain merugikan untuk kepentingan orang banyak, ini merupakan perbuatan yang di larang oleh Tuhan karena merupakan perbuatan yang tidak baik. janganlah kau niatkan hidupmu dengan perbuatan yang tidak baik, karena dengan niat saja untuk berbuat buruk, maka kamu akan mendapat dosa dari Allah. SWT, sebagaimana yang tertulis dalam surat Al Baqarah 225.

isi dari surat Al Baqarah 225 ialah : Allah tidak menghukum kamu karena sumpahmu yang tidak kamu sengaja, tetapi dia menghukum kamu karena niat yang terkandung dalam hatimu. Allah maha pengampun dan maha penyatun.

sehingga berdasarkan suart Al Baqarah 225 ini, maka apabila niat kita sudah tidak baik dalam suatu perbuatan, maka Allah SWT akan memberikan balasanya yang sesuai. sehingga kita dalam berbuat harus menluruskan niat yang baik, jangan ada niat yang kurang baik di dalam perbuatan kita. sehingga jauhilah niat atau keinginan akan korupsi, karena korupsi bukan merupakan perbuatan yang baik. Larangan tentang korupsi ini terkandung dalam surat Al Baqarah 188.

isi dari surat Al Baqarah 188 ialah: dan janganlah kamu makan harta diantara kamu dengan jalan yang batil dan jangalah kamu menyuap dengan harta itu kepada para hakim, dengan maksud agar kamu dapat memakan sebagian harta orang lain itu dengan jalan dosa, padahal kamu mengetahuinya.

sehingga berdasarkan surat Al Baqarah 188 ini sangat jelas mengatakan bahwa tindakan korupsi ialah di larang. dan banyak lagi ayat-ayat di dalam Al Quran tentang larangan berbuat korupsi dan larangan perbuatan yang tidak baik.

Tindakan Korupsi Di Larang Tuhan Dan Masyarakat

Mengapa perbuatan korupsi di larang oleh Tuhan dan Masyarakat ( orang banyak ) ?

tentu ini ada alasanya,,,, selain merugikan untuk kepentingan orang banyak, ini merupakan perbuatan yang di larang oleh Tuhan karena merupakan perbuatan yang tidak baik. janganlah kau niatkan hidupmu dengan perbuatan yang tidak baik, karena dengan niat saja untuk berbuat buruk, maka kamu mendapat dosa dari Allah. SWT, sebagaimana t

Sedekah Sebagai Suatu Keinginan Dari Hati

Banyak ayat di Al Quran tentang ajuran bersedakah, karena sedekah memiliki berbagai macam manfaat baik bagi diri kita maupun untuk orang lain. di bawah ini kutipan dan terjemahan aya-ayat di Al Quran tentang anjuran bersedakah misalnya :

Al Baqaroh 195 : dan infakkanlah hartamu di jalan Allah, dan janganlah kamu jatuhkan diri sendiri ke dalam kebinasan dengan tangan sendiri dan berbuat baiklah. Sungguh Allah menyukai orang-orang yang berbuat baik

Al Baqarah 267 : wahai orang-orang yang beriman, infakkanlah sebagaian dari usahamu yang baik-baik dan sebagaian dari apa yang kami keluarkan dari bumi untukmu. Janganlah kamu memilih yang buruk untuk kamu keluarkan, padahal kamu sendiri tidak mau mengambilnya melainkan dengan memicingkan mata enggan terhadapnya. Dan ketahuilah bahwa Allah Maha Kaya, Maha terpuji.

Al Baqara 162 : orang yang menginfakkan hartanya di jalan Allah, kemudian tidak mengiringi apa yang dia infakkan itu dengan menyebut-nyebutnya dan menyakiti ( perasaan penerima ), mereka memperoleh pahala di sisi tuhan mereka. Tidak ada rasa takut pada mereka dan mereka tidak bersedih hati

Al Baqarah 254 : wahai orang-orang yang beriman infakkanlah sebagian dari rezeki yang telah kami berikan kepadamu sebelum datang hari ketika tidak ada lagi jual beli, tidak ada lagi persahabatan dan tidak ada lagi syafaat. Orang-orang kafir itulah orang-orang yang dzalim.

Al Imran 92 : kamu tidak akan memperoleh kebijakan, sebelum kamu menginfakkan sebagian harta yang kamu cintai. Dan apa pun yang kamu infakkan, tentang hal itu sungguh allah maha mengetahui.

Al Baqarah 270 : dan apa pun infak yang kamu berikan atau nazar yang kamu janjikan, maka sungguh Allah mengetahuinya. Dan bagi orang zalim tidak ada seorang penolong pun. Menampakan sedekah dengan tujuan agar dicontoh orang lain bukan untuk riya.

Al Baqarah 264 : wahai oang-orang beriman janganlah kamu merusak sedekahmu dengan menyebut-nyebutnya dan menyakiti (perasaan penerima), seperti orang yang menginfakkan hartanya karena riya (pamer) kepada manusia dan dia tidak beriman kepada allah dan hari akhir

Al Baqarah 163 : perkataan yang lebih baik dan pemberian maaf lebih baik daripada sedekah yang diiringi tindakan yang menyakiti. Allah mahakarya, maha penyantun.

dan banyak masih lagi, ayat di dalam Al Quran tentang anjuran bersedakah. menurut dari ayat-ayat di atas, kita harus niatkan sedekah atau menginfakkan dengan niat yang tulus, jangan sampai infak yang kita sedekahkan kita sebut-sebut kembali kepada penerima atau orang lain, karena infak atau sedekah yang baik ialah tidak menyakiti perasaan penerima atau bukan menjadi ajang pamer atau ria kepada orang lain. Namun ada beberapa ayat misalnya di surat Al Baqarah ayat 270 yang isinya boleh "Menampakan sedekah dengan tujuan agar dicontoh orang lain bukan untuk riya" ayat ini sangat jelas mengatakan bahwa kita boleh menampakkan sedekah namun dengan tujuan agar di contoh bukan untuk di puji atau riya.

Kegiatan PPL

Kegiatan PPL identik dengan jurusan dari bidang kependidikan. Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan yang wajib ditempuh dalam jurusan kependidikan, karena kegiatan utama dalam PPL ialah praktik mengajar di kelas dan membuat administrasi mengajar. Kegiatan PPL biasa di lakukan dari jurusan kependidikan untuk mengembangkan kompetensi yang ia miliki sesuai dengan bidang studinya dan diharapkan mampu mengembangkan inovasi mengajar yang baik di dalam kelas.
Namun sebelum melakukan praktik mengajar di kelas ada banyak hal yang perlu dilakukan dalam kegiatan PPL misalnya :
1. Mendapatkan materi kuliah yang mendukung tentang bidang kependidikan dan proses mengajar di kelas
2. Melakukan observasi di dalam kelas, sekolah, guru, dan siswa. Hal ini perlu dilakukan untuk mengetahui karakter sekolah, guru, siswa, dan warga sekolah lainya sehingga kita dapat melakukan penyesuaian dengan baik.
3. Melakukan praktik mengajar terlebih dahulu di bangku kuliah atau biasa di sebut dengan microteaching. Di mana microteaching ini seolah-olah berada di dalam kelas sebenarnya namun terdapat murid – murid, di mana murid ini adalah teman sejawat. Dan kegiatan ini di dampingi oleh dosen pembimbing.
Setelah kegiatan diatas telah ditempuh oleh mahasiswa, mulailah kegiatan PPL di lakukan oleh mahasiswa. Kegiatan PPL dilakukan langsung di lembaga kependidikan yaitu sekolah. Di sekolah praktikan akan didampangi oleh guru pembimbing, namun kadangkala guru pembimbing tidak mendampingi mahasiswa, sehingga praktikan mengajar sendiri di dalam kelas tanpa guru pembimbing. Namun ada berbagai macam persiapan sebelum mengajar di dalam kelas di lakukan atau biasa di sebut dengan administrasi mengajar / pendidikan, misalnya :
a. Praktikan harus memahami silabus sekolah / atau malah membuat silabus sendiri
b. Praktikan harus membuat RPP
c. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan Media dalam mengajar di dalam kelas
d. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan Lembar kerja siswa yang baik
e. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan kisi-kisi ulangan yang baik
f. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan membuat lembar ulangan yang baik
g. Praktikan harus mampu memahami dan membuat analisis ulangan
h. Praktikan harus mampu memahami dan membuat analisis hasil ulangan
i. Praktikan harus mampu memahami dan membuat daya serap siswa di dalam kelas
j. Praktikan harus mampu memahami dan membuat program perbaikan dan pengayaan di dalam kelas
k. Praktikan harus mampu memahami dan membuat hasil program perbaikan dan pengayaan.

Setelah kegiatan ini selesai dilakukan barulah mahasiswa siap mengajar di kelas. Hasil dari kegaiatan PPL ini ialah membuat laporan dalam kegiatan PPL. Dan laporan ini harus melamprikan semua administrasi mengajar di dalam kelas termasuk ada foto dalam kegiatan PPL.

PENERIMAAN MAHASISWA BARU DI PERGURUAN TINGGI NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2011

1. PENDAFTARAN PMB UNY ( SUMBER http://pmb2011.uny.ac.id/ )

A. UJIAN TULIS SNMPTN
Pendaftaran Ujian Tulis dimualai tanggal 2 Mei hingga 22 Mei 2011,
Tes Tulis dilaksanakan pada tanggal 31 Mei - 1 Juni 2011,
Tes Khusus dilaksanakan pada tanggal 3 - 4 Juni 2001,dan
Pengumuman tanggal 30 Juni 2011.
SUMBER ( http://pmb2011.uny.ac.id/?q=ujian-tulis )

B. SELEKSI MANDIRI
Tanggal Pendaftaran: 6 Juni - 7 Juli 2011
SUMBER http://pmb2011.uny.ac.id/?q=seleksi-mandiri-s1

C. SELEKSI MANDIRI UNTUK PROGRAM DIII
Seleksi Mandiri untuk Program DIII
Pendaftaran dibuka mulai tanggal 20 Juni - 23 Juli 2011,
Tes dilaksanakan pada tanggal 24 Juli 2011,
Pengumuman pada tanggal 29 Juli 2011
SUMBER http://pmb2011.uny.ac.id/?q=diploma-iii

D. PROGRAM KELANJUTAN STUDI ( PKS )
Tanggal Pendaftaran: 23 Pebruari 2011 - 10 Mei 2011
Program Kelanjutan Studi Jalur Mandiri,
Pendaftaran dibuka mulai tanggal 23 Februari - 10 Mei 2011,
Penyerahan Berkas tanggal 23 Februari - 13 Mei 2011,
Tes Khusus dilaksanakan pada tanggal 17 Juli 2011,
Pengumuman tangal 22 Juli 2011
SUMBER : http://pmb2011.uny.ac.id/?q=program-kelanjutan-studi-pks

UNTUK INFORMASI LEBIH LANJUT KUNJUNGI WEBSITE RESMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI http://pmb2011.uny.ac.id/

2. PMB INTERNAL UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta (SUMBER : http://pmb.uin-suka.ac.id/)

• Jadwal Kegiatan PMB Jalur Reguler 1
No Tanggal Kegiatan
1. 16 Mei- 28 Juni 2011 Pendaftaran calon peserta ujian
2. 2 Juli 2011 Verifikasi
3. 2 Juli 2011 Tes Tertulis
4. 11 Juli 2011 Pengumuman Hasil


• Jadwal Kegiatan PMB Jalur Reguler 2
No Tanggal Kegiatan
1. 11 Juli - 27 Juli 2011 Pendaftaran calon peserta ujian
2. 30 Juli 2011 Verifikasi
3. 30 Juli 2011 Tes Tertulis
4. 8 Agustus 2011 Pengumuman Hasil

• Jadwal Kegiatan PMB Jalur Mandiri
No Tanggal Kegiatan
1. 20 Juni - 27 Juli 2011 Pendaftaran calon peserta ujian
2. 30 Juli 2011 Verifikasi
3. 30 Juli 2011 Tes Tertulis
4. 8 Agustus 2011 Pengumuman Hasil

INROMASI LEBIH LANJUT KUNJUNGI WEBSITE RESMI UIN SUNAN KALIJAGA DI http://pmb.uin-suka.ac.id/

Penelitian Tindakan Kelas

penelitian tindakan kelas di bidang kependidikan ini, merupakan suatu hal yang familiar dan sering di lakukan oleh para pendidik atau juga calon

Penelitian Tindakan Kelas (Revisi II)

     Penelitian tindakan kelas di bidang kependidikan, merupakan suatu hal yang familiar dan sering di lakukan oleh para pendidik atau juga para calon pendidik. Menurut salah satu buku yang saya kutip dengan penulis Sarwiji Suwandi (2010:8) "di bidang pendidikan , penerapan penelitian tindakan mulai di lakukan di Indonesia menjelang pertengahan tahun 1990 – reflektif". sehingga penelitian tindakan kelas merupakan usaha yang di lakukan cukup lama di Indonesia, tidak heran penelitian tindakan kelas , banyak dilakukan di dalam kelas atau proses pembelajaran di kelas. salah satu tujuan dari Penelitian tindakan kelas ialah untuk meningkatkan hasil dan proses kegiatan belajar dan mengajar di dalam kelas . 

   Penelitian tindakan kelas ini juga berasal dari berbagai macam masalah yang terjadi di dalam kelas, sebagaimana yang saya kutip dan yang di ungkapkan oleh Sarwiji Suwandi (2010:9) bahwa " Kegiatan penelitian berangkat dari permasalahan rill yang dihadapi oleh guru dalam proses belajar mengajar, kemudian direfleksikan alternatif pemecah masalah dan ditindaklanjuti dengan tindakan-tindakan nyata yang terencana dan terukur". Ada berbagai macam masalah yang sering terjadi di dalam kelas atau kegaiatan belajar dan mengajar di kelas, misalnya motivasi belajar siswa yang rendah , hasil belajar siswa yang rendah , minat belajar siswa yang rendah, partisipasi belajar siswa yang rendah, atau berbagai macam masalah yang terjadi di dalam kelas. Sehingga kita memerlukan, untuk melakukan identifikasi masalah sebelum melakukan tindakan kelas dan penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut dan juga untuk meningkatkan hasil dan proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Yang di untungkan dengan adanya Penelitian tindakan kelas, tidak hanya siswa namun juga guru. Karena guru akan menjadi termotivasi untuk mengembangkan strategi pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , partisipasi siswa, serta proses dan hasil belajar di kelas menjadi lebih baik. 

    Menurut Suharsimi Arikunto (2008: 3) "istilah PTK dalam bahasa Inggris adalah Clasroom Action Reseacrh (CAR), dari namanya sudah menunjukan isi yang terkandung di dalamnya, yaitu sebuah kegiatan penelitian yang dilakukan di kelas". Namanya juga penelitian , berarti hal ini dilakukan dengan berbagai macam syarat-syarat yang harus lakukan oleh peneliti atau ada prosedur yang harus di lakukan oleh peneliti dalam melakukan penelitian tersebut. Hal yang harus dilakukan dan hal yang utama dalam penelitian tindakan kelas adalah perencanaan yang matang, proses nyata dalam melakukan tindakan di kelas, dan hasil tindakan yang di berikan. yang tidak kalah penting dalam penelitian tindakan kelas adalah teknik pengumpulan data. ada banyak sumber bacaan / referensi tentang berbagai macam teknik pengunpulan data baik dari internet, buku, dan lain sebagainya. teknik pengumpulan menjadi hal utama karena sebagai dasar untuk mengambil tindakan selanjutnya di dalam kelas, dengan mengumpulkan data saat tindakan di lakukan, kita dapat mengetahui berbagai macam kelemahan dan kelebihan saat tindakan di dalam kelas lakukan.

SUMBER BACAAN ( REFERENSI )

Arikunto, Suharsimi, dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara

Suwandi, Sarwiji. 2010. Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dan Penulisan kerya ilmiah. Surakarta : Yuma Pustaka bekerja sama dengan FKIP UNS

Manusia dan lingkungan

Manusia dan lingkungan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi. Manusia dapat mengelola dan memanfaatkan alam dengan sebaiknya-baiknya. Namun, apabila alam dimanfaatkan secara salah, misalnya menebang hutan sembarangan, merusak hutan, membuang sampah sembarangan, dan lain sebagainya, akan menimbulkan dampak negatif terhadap manusia itu tersebut, misalnya terjadi banjir, tanah longsor, mencemari lingkungan misalnya bau sampah, asap kendaraan, limbah rumah tangga, dan lain sebagainya. Manusia harus menjaga keseimbangan lingkungan, dengan mengelola alam yang baik, tidak merusak alam, bahkan pengelolaan lingkungan harus di lakukan dan memperhatikan jangka panjang untuk generasi selanjutnya. Kita sebagai manusia yang di beri akal oleh Tuhan YME, harus selalu menjaga lingkungan, melindungi lingkungan,dan mengelola lingkungan dengan baik.