Kegiatan PPL

Kegiatan PPL identik dengan jurusan dari bidang kependidikan. Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan yang wajib ditempuh dalam jurusan kependidikan, karena kegiatan utama dalam PPL ialah praktik mengajar di kelas dan membuat administrasi mengajar. Kegiatan PPL biasa di lakukan dari jurusan kependidikan untuk mengembangkan kompetensi yang ia miliki sesuai dengan bidang studinya dan diharapkan mampu mengembangkan inovasi mengajar yang baik di dalam kelas.
Namun sebelum melakukan praktik mengajar di kelas ada banyak hal yang perlu dilakukan dalam kegiatan PPL misalnya :
1. Mendapatkan materi kuliah yang mendukung tentang bidang kependidikan dan proses mengajar di kelas
2. Melakukan observasi di dalam kelas, sekolah, guru, dan siswa. Hal ini perlu dilakukan untuk mengetahui karakter sekolah, guru, siswa, dan warga sekolah lainya sehingga kita dapat melakukan penyesuaian dengan baik.
3. Melakukan praktik mengajar terlebih dahulu di bangku kuliah atau biasa di sebut dengan microteaching. Di mana microteaching ini seolah-olah berada di dalam kelas sebenarnya namun terdapat murid – murid, di mana murid ini adalah teman sejawat. Dan kegiatan ini di dampingi oleh dosen pembimbing.
Setelah kegiatan diatas telah ditempuh oleh mahasiswa, mulailah kegiatan PPL di lakukan oleh mahasiswa. Kegiatan PPL dilakukan langsung di lembaga kependidikan yaitu sekolah. Di sekolah praktikan akan didampangi oleh guru pembimbing, namun kadangkala guru pembimbing tidak mendampingi mahasiswa, sehingga praktikan mengajar sendiri di dalam kelas tanpa guru pembimbing. Namun ada berbagai macam persiapan sebelum mengajar di dalam kelas di lakukan atau biasa di sebut dengan administrasi mengajar / pendidikan, misalnya :
a. Praktikan harus memahami silabus sekolah / atau malah membuat silabus sendiri
b. Praktikan harus membuat RPP
c. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan Media dalam mengajar di dalam kelas
d. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan Lembar kerja siswa yang baik
e. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan kisi-kisi ulangan yang baik
f. Praktikan di harapkan mampu mengembangkan membuat lembar ulangan yang baik
g. Praktikan harus mampu memahami dan membuat analisis ulangan
h. Praktikan harus mampu memahami dan membuat analisis hasil ulangan
i. Praktikan harus mampu memahami dan membuat daya serap siswa di dalam kelas
j. Praktikan harus mampu memahami dan membuat program perbaikan dan pengayaan di dalam kelas
k. Praktikan harus mampu memahami dan membuat hasil program perbaikan dan pengayaan.

Setelah kegiatan ini selesai dilakukan barulah mahasiswa siap mengajar di kelas. Hasil dari kegaiatan PPL ini ialah membuat laporan dalam kegiatan PPL. Dan laporan ini harus melamprikan semua administrasi mengajar di dalam kelas termasuk ada foto dalam kegiatan PPL.